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德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理(消耗掉...
D 遮光和不遮光进行对照，能得出光合作用的条件是光照，受光照射部分滴加碘液变蓝，说明光合作用过程制造了淀粉，实验前进行暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，该实验无法证明叶绿素能利用光能将CO 2 转变成淀粉。
图2示德国科学家萨克斯的实验。绿色叶片放在暗处数小时饥饿处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光总值不变蓝，曝光部分变蓝。
选B。显然四个答案都有②③，所以不用考虑。①，没对照组，应再拿多一块叶片不做任处理，再加碘液。④，“CO2转变成了淀粉”错，没有说明与CO2有关。
4年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，消耗叶片中部分营养物质，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。
’‘用碘蒸汽处理叶片，叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，“淀粉遇碘变蓝，这里只出现这两个变量， 而A选项，它两条件相同，都有叶绿体，又不是拿洋葱内表皮做实验。至于氧气，题目中根本没提到。
4年，德国科学家萨克斯做了这样一个实验：把绿色叶片放在暗处几小时，目的是让叶片中的营养物质消耗掉。然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。
怎样吹萨克斯***教学
1、出声容易，管子只要不漏气，很容易吹响，越吹越轻松。音准很容易掌握，刚开始学习新手一般每天练两小，三个月就可拿下一个调的指法。学习不费力，所以很适合中老年学习(我们圈子里好多是退休后才学的)。
2、萨克斯吹奏方法如下：口型：不管是吹中音萨克斯，还是高音萨克斯，或者是次中音萨克斯，在吹低音的时候口型都要放松一些，面部呈微笑状。气息：气息不要太急，也不要过于缓慢，这样都是吹不了的。
3、萨克斯学习方法：上齿放在笛头上面，用下嘴唇包住下齿，将吹嘴放进嘴里，含在嘴里的部分要适中，不能含的太深否则影响出气和发音。
4、用挂带将乐器挂在胸前，调整挂带，使其既能负担乐器的重量，又能缓解手和臂的紧张程度。站立演奏时，两腿同肩宽，坐着演奏时，两腿打开稍向外，呈九十度弓形触地，身体要自然挺直，背、胸、腰、腹不可弯曲。
5、K - 在萨克斯右侧三个键中第二个就是K键，升L键按法一样，拇指位置不动，用食指去按。这个键主要用在吹Si Do快速变换时，按着Si的指法加上K键就会吹出Do的音。
6、先从笛头的前端少含试吹，慢慢向后移动试吹，然后再从笛头的后端多含一些进行试吹，逐渐向前移动进行试吹，用心多听各位置的音有何不同，这样便能找到最佳振动点，此时便可固定所含笛头的位置。
1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光...
1、选B，因为首先他进行了暗处理，将原有有机物运走耗尽，将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。这里就是在作对照，一个有光，一个无光。
2、答案C 本题考查萨克斯的实验属识记内容，答案C。
3、C 叶片遮光的部分和未遮光的部分进行了对照，实验的变量是光照，由该对照实验，可得出光合作用的进行需要光照。
4、4年，德国科学家萨克斯做了这样一个实验：把绿色叶片放在暗处几小时，目的是让叶片中的营养物质消耗掉。然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。
到此，以上就是小编对于德国萨克斯演奏家的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
